12 Мая Международный день медицинской сестры
12 Мая Международный день медицинской сестры
Сестринское дело как специальность и призвание
Медицинские сестры — одни из наиболее важных сотрудников для каждого медицинского учреждения. От медицинских сестер зависит организация надлежащего ухода за пациентами и эффективность работы врачей. Именно поэтому в развитых странах медицинские сестра составляют большую часть специалистов в области здравоохранения, являясь основными исполнителями в системе профилактики заболеваний, реабилитации, пациент-центрированного медицинского ухода, а также играют важную роль в обучении пациентов в управлении заболеванием. Следовательно, качество медицинской помощи во многом определяется степенью развития сестринского дела и уровнем образования медицинских сестер, передает newsroom.kz.
С целью развития сестринской науки и исследований в системе высшего образования Казахстана, с 2021 года в нашей стране стартовал Международный структурный проект по наращиванию потенциала в высшем образовании по программe Erasmus+ «Совершенствование сестринского дела на уровне магистратуры и PhD докторантуры в системе высшего образования Казахстан – AccelEd», направленный на улучшение управления, планирования, обеспечения качества услуг, интернационализацию и более широкое признание сестринского образования на уровне магистратуры и PhD докторантуры, где Kазахстанским со-координатором проекта выступает Медицинский университет Астана при активном участии европейских партнеров из Литвы, Финляндии.
Время диктует, что дальнейшее развитие сестринского дела невозможно без интеграции образования, практики и науки. Так, цели и задачи проекта были сформированы на основе проблем и вызовов, связанных с высшим сестринским образованием, и конкретных потребностей целевых групп проекта.
Цель проекта по усилению сестринского образования на уровне магистратуры, а также созданию и внедрению PhD докторантуры по сестринской науке в Казахстане соответствует стратегическим интересам Республики Казахстан и удовлетворяет потребность специалистов в области сестринского образования, исследований и клинической практикой.
Прошло уже 2 года плодотворной реализации деятельности Проекта AccelEd. Несмотря на нестабильную ситуацию в мире, команда проекта Acceled успешно провела 15 мероприятий проекта при активном участии и поддержке ассоциированных партнеров, медсестер, представителей организаций практического здравоохранения.
На сегодняшний день 85 студентов высших учебных заведений, 169 преподавателей, 64 представителей практического здравоохранения, 33 административных сотрудника прошли подготовку по теориям сестринского дела, методологии качественных исследований, сестринским услугам, сервис дизайн подходу, поддерживая качество последипломного образования в области сестринского дела.
В ходе проведенных мероприятий были разработаны учебно-методические материалы, которые размещены на сайте проекта в свободном доступе. По итогам тренингов и мастер классов участниками были написаны работы, лучшие из которых были выбраны для публикации в Астана медициналық журналы и на сайт центра совершенствования сестринского дела. Подготовлены и направлены министерствам и учреждениям здравоохранения для рассмотрения 3 отчета с рекомендациями по развитию структур и процессов сотрудничества между университетами и учреждениями здравоохранения; отчет об опыте и рекомендациях в работе с сервис дизайном и методами его фасилитации для поддержки развития сестринских услуг в Казахстане; отчет о лучших практиках управления образованием в магистратуре и докторантуре по сестринскому делу, а также необходимые реформы для поддержки качества последипломного образования в области сестринского дела.
В рамках проекта магистранты и докторанты прошли 7 – недельную, а профессорско-преподавательский состав факультета «Сестринское дело» 2 – недельную научно-педагогическую стажировку в университетах Финляндии, Литвы и Нидерландах. Цель стажировок является обмен опытом и совершенствование компетенций в области исследований и в педагогике. В период стажировки зарубежные профессора поделились какие педагогические методы используют в обучающем процессе, ознакомили с действующими и завершившимися исследованиями. Важно отметить стажировка оказывает содействие в повышении качества исследований в области сестринского дела как отдельной дисциплины.
До конца проекта запланировано провести 2 конференции которые пройдут в июне в Алмате и в октябре в Астане. Подробнее можно узнать на официальном сайте и социальных сетях проекта.
С целью развития сестринской науки и исследований в системе высшего образования Казахстана, с 2021 года в нашей стране стартовал Международный структурный проект по наращиванию потенциала в высшем образовании по программe Erasmus+ «Совершенствование сестринского дела на уровне магистратуры и PhD докторантуры в системе высшего образования Казахстан – AccelEd», направленный на улучшение управления, планирования, обеспечения качества услуг, интернационализацию и более широкое признание сестринского образования на уровне магистратуры и PhD докторантуры, где Kазахстанским со-координатором проекта выступает Медицинский университет Астана при активном участии европейских партнеров из Литвы, Финляндии.
Время диктует, что дальнейшее развитие сестринского дела невозможно без интеграции образования, практики и науки. Так, цели и задачи проекта были сформированы на основе проблем и вызовов, связанных с высшим сестринским образованием, и конкретных потребностей целевых групп проекта.
Цель проекта по усилению сестринского образования на уровне магистратуры, а также созданию и внедрению PhD докторантуры по сестринской науке в Казахстане соответствует стратегическим интересам Республики Казахстан и удовлетворяет потребность специалистов в области сестринского образования, исследований и клинической практикой.
Прошло уже 2 года плодотворной реализации деятельности Проекта AccelEd. Несмотря на нестабильную ситуацию в мире, команда проекта Acceled успешно провела 15 мероприятий проекта при активном участии и поддержке ассоциированных партнеров, медсестер, представителей организаций практического здравоохранения.
На сегодняшний день 85 студентов высших учебных заведений, 169 преподавателей, 64 представителей практического здравоохранения, 33 административных сотрудника прошли подготовку по теориям сестринского дела, методологии качественных исследований, сестринским услугам, сервис дизайн подходу, поддерживая качество последипломного образования в области сестринского дела.
В ходе проведенных мероприятий были разработаны учебно-методические материалы, которые размещены на сайте проекта в свободном доступе. По итогам тренингов и мастер классов участниками были написаны работы, лучшие из которых были выбраны для публикации в Астана медициналық журналы и на сайт центра совершенствования сестринского дела. Подготовлены и направлены министерствам и учреждениям здравоохранения для рассмотрения 3 отчета с рекомендациями по развитию структур и процессов сотрудничества между университетами и учреждениями здравоохранения; отчет об опыте и рекомендациях в работе с сервис дизайном и методами его фасилитации для поддержки развития сестринских услуг в Казахстане; отчет о лучших практиках управления образованием в магистратуре и докторантуре по сестринскому делу, а также необходимые реформы для поддержки качества последипломного образования в области сестринского дела.
В рамках проекта магистранты и докторанты прошли 7 – недельную, а профессорско-преподавательский состав факультета «Сестринское дело» 2 – недельную научно-педагогическую стажировку в университетах Финляндии, Литвы и Нидерландах. Цель стажировок является обмен опытом и совершенствование компетенций в области исследований и в педагогике. В период стажировки зарубежные профессора поделились какие педагогические методы используют в обучающем процессе, ознакомили с действующими и завершившимися исследованиями. Важно отметить стажировка оказывает содействие в повышении качества исследований в области сестринского дела как отдельной дисциплины.
До конца проекта запланировано провести 2 конференции которые пройдут в июне в Алмате и в октябре в Астане. Подробнее можно узнать на официальном сайте и социальных сетях проекта.