В Казахстане теперь за буллинг среди детей будут нести ответственность и родители

Теперь родители также будут нести ответственность за буллинг среди детей6об этом сообщает newsroom.kz, со ссылкой на телеканал Информбюро

В Казахстане опубликованы принятые поправки в Административный кодекс, защищающий права несовершеннолетних. 

Татьяна Вайзенберг-Салдаева-одна из тех, кого в школе буллили. Весь класс был против него. Хотя она терпела долгое время, однажды она рассказал об этом своей матери. Мать девочки была психологом. Тем не менее, эта ситуация осталась в сердце ученицы, поэтому она решила изучать профессию психиатра. 

"С третьего этажа выбрасывает мою сумку. Вам придется выйти из класса, рыдая, искать сумку и собирать вещи.  На самом деле это было очень больно”, – сказала врач-психиатр, нарколог Татьяна Вайзенберг-Салдаева.

По словам психологов, буллинг существовал давно. Примеры есть даже в детских сказках "Гадкий утенок", "Золушка". Но сейчас это осложняется социальными сетями. Человек, создающий Буллинг, также нуждается в помощи психолога, как и жертва.

Одна из причин, по которой буллинг так часто встречается в элитных школах, – это стремление быть лидером. Буллер поощряет себя, унижая других.

Но теперь, по закону, ответственность за это включена. Штраф составит около 35 тысяч тенге. В зависимости от причиненного вреда это также может быть простое предупреждение или уголовная ответственность.

Борьба с детским буллингом: Как сделать школу безопасным местом

Детский буллинг - это серьезная проблема, которая требует внимания общества. В школьной среде он может иметь различные формы, от словесных оскорблений до физических нападений. Негативные последствия буллинга могут быть длительными и влиять на психологическое и эмоциональное благополучие детей.

Превентивные меры являются ключом к борьбе с буллингом в школах. Обучение учащихся, педагогов и родителей осознанию проблемы, развитие навыков эмпатии и уважения к различиям, а также создание безопасной среды для общения - все это важные шаги на пути к предотвращению буллинга.

Одним из эффективных методов является внедрение программ социально-эмоционального обучения в учебный план. Такие программы помогают детям развивать навыки решения конфликтов, укреплять самооценку и улучшать коммуникативные способности.

Важно также создать открытую и доверительную атмосферу, в которой дети могут обращаться за помощью в случае буллинга. Школьные администрации должны активно реагировать на случаи буллинга, проводить расследования и применять соответствующие меры в отношении нарушителей.

Родители также играют важную роль в предотвращении буллинга, поддерживая детей, общаясь с ними о проблемах и научая адекватно реагировать на конфликтные ситуации.

Борьба с детским буллингом требует совместных усилий общества, школ, родителей и детей. Создание безопасной и поддерживающей среды в школе - это залог здорового развития и благополучия детей.