Фракция партии «Amanat» в Мажилисе предлагает исключить из образовательного процесса формальные системы оценки учебных достижений учащихся, такие как Суммативная оценка за раздел (СОР) и суммативная оценка за четверть (СОЧ), сообщает корреспондент AtyrauPress.
Депутаты Мажилиса Парламента К. Балабиев, А. Баккожаев, Н. Байтилесов и М. Ескендиров считают необходимым совершенствовать систему углублённого изучения в старших классах таких предметов, как казахский язык, казахская литература, алгебра, геометрия, физика, химия, биология, история, основы права и иностранные языки, в соответствии с профессиональной ориентацией учащихся.
Кроме того, депутаты предлагают исключить из учебного процесса формальные системы оценки, такие как СОР и СОЧ.
Также, по их мнению, необходимо пересмотреть требование стандарта 2016 года, согласно которому дети должны уметь складывать буквы в слоги уже в детском саду. Депутаты считают, что в 1-м классе следует особое внимание уделять изучению букв с помощью «Әліппе», формированию навыков слогового чтения и развитию читательской грамотности с самого начала.
Проблема единой школьной формы также не осталась без внимания депутатов. По их словам, несмотря на поручение Президента, до сих пор не введена общая форма. В результате каждая школа устанавливает собственные требования, вынуждая родителей приобретать дорогую одежду.
— Доступность образования определяется не только наличием учебных материалов, но и обеспечением социальной справедливости. В этой связи необходимо эффективно внедрить систему «социального кошелька» и создать автоматические механизмы поддержки семей, действительно нуждающихся в помощи, — заявили депутаты Мажилиса.